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幼儿园需要教会给幼儿的哪些事情

所属分类:常见问题    发布时间: 2020-07-13    作者:兰州芯儿幼儿园
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幼儿阶段的孩子可塑性强,是孩子良好行为习惯养成的关键时期,所以兰州幼儿园的老师、家长要从行为养成、学习习惯两个维度,逐步培养孩子自我管理的能力,为孩子拥有一个美好的未来奠定扎实的素质基础。
陪伴帮助孩子建立三个生活习惯:
1.自食其力的习惯:自己收拾玩具;跌倒之后,自己爬起来。
2.吃饭睡觉的习惯:少吃零食(零食太多的孩子缺乏营养);早睡早起的睡觉习惯

3.运动习惯:陪伴孩子每日到户外运动,少看电视,少上网。

兰州幼儿园

陪伴帮助孩子建立三个学习习惯:
1.故事:给孩子讲故事并听孩子自己讲故事。
2.游戏:和孩子一起做游戏并让孩子自己找同伴做游戏。
3.劳动:参与班级、家庭决策,参与力所能及的劳动,参与破损玩具、图书的修理。
幼儿教育
应给孩子留下自信和求知的兴趣。孩子有了自信和求知的兴趣,就有了自我探索、自主学习的能力。培养孩子的自信心要多赏识孩子的点滴进步,给予孩子积极的评价,常说“你真棒”、“你能行”;多为孩子搭建展示自我的平台,创设成功的机会,同时培养耐挫精神和教给补偿的办。
培养幼儿求知的兴趣从应保护孩子的好奇心开始。老师和家长面对在孩子的好奇心驱使下的好问与好动应该耐心、虚心,还要有一颗童心、诚心和慧心。
在保护孩子的好奇心同时,还要有意识地诱发孩子的求知欲。比如要抓住孩子的求异心理,鼓励其想象;结合生活中的情景,巧设疑问;给孩子提供一个充满奥秘的环境,以激发孩子的求知欲;带孩子到大自然去,让大自然给予孩子智慧的启迪;启发孩子思考,鼓励孩子自己尝试;言传身教,给孩子提供一个良好的精神环境待等等。

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